학교경영 관리기법 – 목표 관리기법(MBO) school management techniques - Management by Objectives(MBO)

1. 만든 학자 : 드러커 최초 제안 -> 오디온 체계화시킴 -> 이반세비치 연구 개발 2. 기본개념 • 조직 구성원들이 공동으로 참여해 교육목표를 수립하고, 이를 달성하기 위해 역할을 분담하여 노력하고, 그 성과에 대해 평가하고 보상하는 방식으로 운영하는 경영기법이다. 3. 특징 1) 교직원의 공동 참여 – 교장과 교사들이 함께 목표를 결정하고 그 목표를 도달하기 위해 성과와 책임을 공유하며 서로 노력한다. 2) 보다 구체적이고 분명한 목표를 설정 – 목표에 따라 자원 및 예산을 배분한다. 3) 자체적인 내부 평가 후 보상 – 정해진 기준에 ᄄᆞ라 자체적으로 구성원의 기여도를 측정해 내부를 평가하고 보상한다. 4. 장점 1) 목표에 집중 – 모든 학교교육 활동을 교육목표에 집중시켜 효율성을 늘릴 수 있다. 2) 의사소통 활성 – 교직원들간의 의사소통이 활성화되고 화합을 도모할 수 있다. 3) 역할 갈등의 해소 – 목표와 책임에 대한 명료한 설정으로 교직원들간의 역할 갈들을 해소한다. 5. 단점 1) 단기적 구체적 목표 강조 – 장기적, 전인적 목표를 내세우는 학교에는 부적합하다. 2) 업무부담 가중 – 목표설정과 성과보고는 많은 노력과 시간을 필요로 한다. 3) 질적인 교육 저해 – 측정 가능한 계량적인 교육목표는 질적인 교육을 저해한다.