신뢰도3

신뢰도(Reliability)는 평가도구가 측정 대상을 '얼마나 오차 없이 정확하고 일관되게 측정하는가'를 의미한다. 1. 신뢰도를 추정하는 주요 방법 - 재검사 신뢰도 (Test-Retest): 동일한 검사를 같은 집단에 시간 간격을 두고 두 번 실시하여 상관관계를 봅니다. (시간적 안정성 강조) - 동형검사 신뢰도 (Equivalent-Form): 미리 만든 두 개의 닮은꼴 시험지(A형, B형)를 한 집단에 시행하여 비교합니다. - 반분 신뢰도 (Split-Half): 한 번의 시험을 본 뒤, 문항을 반으로 나누어(홀수번 vs 짝수번 등) 두 점수 사이의 일관성을 봅니다. - 문항 내적 일관성 신뢰도: 문항 하나하나를 독립된 검사로 보고 문항들 사이의 합치성을 통계적으로 분석합니다. (가장 많이 쓰이는 지표: Cronbach's $\alpha$) 2. 신뢰도를 높이는 방법 - 문항 수가 많을수록 신뢰도가 높아집니다. (측정의 표본이 늘어나기 때문) - 답지 수가 많을수록 (4지 선다보다는 5지 선다) 찍어서 맞출 확률이 낮아져 신뢰도가 올라갑니다. - 문항의 난이도가 적절해야 합니다. 너무 쉽거나 너무 어려우면 학생들의 실력을 변별하기 어려워 신뢰도가 떨어집니다. - 평가 실시 상황(시간, 소음 등)이 통제되어야 하며, 채점 기준이 객관적이어야 합니다.